مهاجرت به استراليا
منبع: مهاجرت به استراليا
برچسب: ،
ادامه مطلب
منبع: مهاجرت به استراليا
ما آمده ايم تا كاملترين مجموعه آموزش حسابداري كاربردي ويژه بازار كار و اشتغال را از سطح مبتدي تا حرفه اي با بالاترين كيفيت و مناسب ترين قيمت تقديم شما عزيزان كنيم. در اين مدت شش ساله، تمامي كاربران ما، از كيفيت بالاي توليد و پشتيباني مستمر آن رضايت كامل داشته اند، به همين خاطر ما را بر آن داشت كه با ارائه محصولات جديدتر، قدمي هر چند كوچك در رشد و ارتقاي سطح آموزشي هموطنانمان برداريم.
از قابليت هاي منحصر بفرد اين مجموعه آموزش حسابداري :
1) آموزش كاربردي از سطح مبتدي تا حرفه اي با كمترين هزينه نسبت به دوره هاي حضوري
2) استفاده حداكثري از تجربه مديران مالي با سابقه و اساتيد عضو هيئت علمي دانشگاه
3) آموزش كامل انواع نرم افزار هاي حسابداري متداول در بازار كار مانند نرم افزار حسابداري هلو
4) پشتيباني مستمر و پاسخگويي به سئوالات در حين و بعد از آموزش توسط كارشناسان ارشد حسابداري
5) گواهينامه پايان دوره بين المللي از آكادمي QAL-IRAN تحت نظر انگلستان (آزمون بصورت ONLINE)
6) تمامي شرايط يك كارگاه عملي و دسترسي آسان به تمام مباحث در زمان و مكان دلخواه
منبع:آموزش حسابداري
تمامي موضوعات ارائه شده موسسه جديد و قابل درج در سايت ايران داك مي باشد و موضوع پايان نامه را در جهت زمينه فعاليت استاد راهنماي دانشجو تنظيم خواهيم كرد و در صورتي كه موضوع پايان نامه شما توسط استاد رد شود موسسه دوباره براي شما موضوع استخراج مي كند و اين روند تا مرحله ي تصويب ادامه خواهد داشت.
در غير اينصورت اگر شما پيش از اين موضوع پايان نامه را انتخاب كرده ايد مي توانيد از قسمت انجام پايان نامه اقدام نماييد تا ظرف مدت 2 روز بررسي و اعلام قيمت شود.
شما نيز مي توانيد قبل از انعقاد قرار داد با كارشناس مربوطه صحبت كنيد و از توانايي وي در انجام پايان نامه خود اطمينان حاصل نماييد تا براي شما اين موضوع رفع ابهام شود و در صورتي كه پايان نامه شما با كيفيت انجام شده باشد امكان استخراج مقاله از آن نيز وجود خواهد داشت.
منبع:انجام پايان نامه ارشدمهندسي سازه (به انگليسي: Structural engineering) بخشي از مهندسي عمران و مهندسي هوافضا است. در مهندسي عمران، مهندسي سازه در مورد ساختارهاي انتقال بار از اجزاء يك ساختمان يا بنا به محل تكيهگاهي آن مانند پي سازه صحبت ميكند.
اگر مهندسي سازه را متشكل از دو بخش تحليل و طراحي بدانيم، سرسلسلهي روابط تحليلي تئوري الاستيسيته و مرجع بخش طراحي استانداردها و قضاوتهاي مهندسي است. درتئوري الاستيسيته از جبر تانسورها استفاده ميشودو با استفاده از قانون هوك، دستگاه معادلات ديفرانسيل جزئي تعادل و سازگاري تشكيل ميشوند. مشهورترين روش حل عددي اين دستگاه معادلات، روشي است به نام اجزا محدود.
مهندسي سازه گرايشي از مهندسي است كه با طراحي سيستمهاي سازهاي به هدف باربري و مقاومت در برابر نيروهاي گوناگون وارد بر سازه سروكار دارد.
در انجام پايان نامه ارشد مهندسي سازه عمدتاً با طراحي ساختمانها و سازههاي غير ساختماني سر و كار دارد و همچنين نقش ضروري در طراحي ماشين آلات در جاهايي كه يكپارچگي سازهاي بر روي ايمني و اطمينان پذيري ماشين تأثير دارد بازي ميكند. ساختههاي دست بشر، از مبلمان تا تجهيزات پزشكي، از خودرو و … نياز به حضور مهندس سازه دارد.
يك مهندس سازه بايد در هنگام طرح يك سازه به دو مسئله توجه كند: مسئله? اول بررسي مقاومت سازه در برابر بارها ي وارد بر سازه كه شامل بارهاي زنده، بار باد، برف، انسان، اشيا و بار مرده و بار زمين لرزه و… است كه با طراحي سيستم باربر ومحاسبه و كنترل مقاومت كافي اعضاي سازه در برابر اين بارها است. مسئله? دوم بررسي كارايي سازه است يعني سازه بايد فاقد مواردي مانند لرزش و تغيير شكلهاي خارج از اندازه? مجاز آيين نامه باشد. زيرا اين موارد در كاربري سازه مشكل زا هستند و باعث مشكلي مانند ترس در كاربران سازه و يا مواردي مانند ترك خوردن ديوارها و نازك كاريها ميشوند.
تاريخچه مهندسي سازه
تاريخچه مهندسي سازه با آغاز يك جا نشيني بشر آغاز شد. اولين تاريخچه مدون مهندسي سازه با ساخت اهرام پلهاي در مصر توسط آمون هوتپ، كه اولين مهندسي كه با نام شناخته ميشود باز ميگردد. در اين دوره سازههاي عظيمي چون اهرام در مصر، زيگورات چغازنبيل و پارسه (تخت جمشيد) در ايران نام برد.
سازههاي مهندسي سازه
پل، سد، پي، سازههاي دريايي، خطوط لوله، نيروگاه، ديوارهاي حائل و سازههاي نگهبان، راه، تونل، آبرو
مهندسي سازه در ايران
در ايران گرايش سازه به عنوان زير مجموعه? مهندسي عمران -عمران شناخته ميشود.
مهندسي عمران
داوطلبان براي ورود به دوره? كارشناسي ارشد مورد سنجش قرار ميگيرند. امكان ادامه? تحصيل در سطح كارشناسي ارشد و دكترا براي تمام كساني كه موفق به دريافت مدرك كارشناسي ولو از هر رشته اي هستند در دانشگاههاي سراسري و آزاد وجود دارد:
قوانين آموزش عالي كشور ايران
حداقل مدت زمان لازم براي اتمام اين دوره 4ترم و حداكثر مجاز براي اتمام اين دوره مطابق آئين نامه دوره كارشناسي ارشد3 سال ميباشد.
در حال حاضر در مقطع كارشناسي ارشد مهندسي سازه در دانشگاههاي ايران دروس زير به تاييد وزارت آموزش عالي رسيده است • استاتيك و مقاومت مصالح • تحليل سازهها • طراحي سازههاي فولادي • طراحي سازههاي بتني • مباني مكانيك خاك • بارگذاري • تحليل ماتريسي سازهها • رياضيات عالي مهندسي • ديناميك سازهها • تئوري الاستيسيته و پلاستيسيته • روش اجزاء محدود • سمينار • پايان نامه تز • پايداري سازهها • سازههاي فلزي پيشرفته • سازههاي بتن آرمه پيشرفته
مهندسي سازه (به انگليسي: Structural engineering) بخشي از مهندسي عمران و مهندسي هوافضا است. در مهندسي عمران، مهندسي سازه در مورد ساختارهاي انتقال بار از اجزاء يك ساختمان يا بنا به محل تكيهگاهي آن مانند پي سازه صحبت ميكند.
اگر مهندسي سازه را متشكل از دو بخش تحليل و طراحي بدانيم، سرسلسلهي روابط تحليلي تئوري الاستيسيته و مرجع بخش طراحي استانداردها و قضاوتهاي مهندسي است. درتئوري الاستيسيته از جبر تانسورها استفاده ميشودو با استفاده از قانون هوك، دستگاه معادلات ديفرانسيل جزئي تعادل و سازگاري تشكيل ميشوند. مشهورترين روش حل عددي اين دستگاه معادلات، روشي است به نام اجزا محدود.
مهندسي سازه گرايشي از مهندسي است كه با طراحي سيستمهاي سازهاي به هدف باربري و مقاومت در برابر نيروهاي گوناگون وارد بر سازه سروكار دارد.
مهندسي سازه عمدتاً با طراحي ساختمانها و سازههاي غير ساختماني سر و كار دارد و همچنين نقش ضروري در طراحي ماشين آلات در جاهايي كه يكپارچگي سازهاي بر روي ايمني و اطمينان پذيري ماشين تأثير دارد بازي ميكند. ساختههاي دست بشر، از مبلمان تا تجهيزات پزشكي، از خودرو و … نياز به حضور مهندس سازه دارد.
يك مهندس سازه بايد در هنگام طرح يك سازه به دو مسئله توجه كند: در انجام پايان نامه ارشد مسئله? اول بررسي مقاومت سازه در برابر بارها ي وارد بر سازه كه شامل بارهاي زنده، بار باد، برف، انسان، اشيا و بار مرده و بار زمين لرزه و… است كه با طراحي سيستم باربر ومحاسبه و كنترل مقاومت كافي اعضاي سازه در برابر اين بارها است. مسئله? دوم بررسي كارايي سازه است يعني سازه بايد فاقد مواردي مانند لرزش و تغيير شكلهاي خارج از اندازه? مجاز آيين نامه باشد. زيرا اين موارد در كاربري سازه مشكل زا هستند و باعث مشكلي مانند ترس در كاربران سازه و يا مواردي مانند ترك خوردن ديوارها و نازك كاريها ميشوند.
تاريخچه مهندسي سازه
تاريخچه مهندسي سازه با آغاز يك جا نشيني بشر آغاز شد. اولين تاريخچه مدون مهندسي سازه با ساخت اهرام پلهاي در مصر توسط آمون هوتپ، كه اولين مهندسي كه با نام شناخته ميشود باز ميگردد. در اين دوره سازههاي عظيمي چون اهرام در مصر، زيگورات چغازنبيل و پارسه (تخت جمشيد) در ايران نام برد.
سازههاي مهندسي سازه
پل، سد، پي، سازههاي دريايي، خطوط لوله، نيروگاه، ديوارهاي حائل و سازههاي نگهبان، راه، تونل، آبرو
مهندسي سازه در ايران
در ايران گرايش سازه به عنوان زير مجموعه? مهندسي عمران -عمران شناخته ميشود.
مهندسي عمران
داوطلبان براي ورود به دوره? كارشناسي ارشد مورد سنجش قرار ميگيرند. امكان ادامه? تحصيل در سطح كارشناسي ارشد و دكترا براي تمام كساني كه موفق به دريافت مدرك كارشناسي ولو از هر رشته اي هستند در دانشگاههاي سراسري و آزاد وجود دارد:
قوانين آموزش عالي كشور ايران
حداقل مدت زمان لازم براي اتمام اين دوره 4ترم و حداكثر مجاز براي اتمام اين دوره مطابق آئين نامه دوره كارشناسي ارشد3 سال ميباشد.
در حال حاضر انجام پايان نامه ارشد در مقطع كارشناسي ارشد مهندسي سازه در دانشگاههاي ايران دروس زير به تاييد وزارت آموزش عالي رسيده است • استاتيك و مقاومت مصالح • تحليل سازهها • طراحي سازههاي فولادي • طراحي سازههاي بتني • مباني مكانيك خاك • بارگذاري • تحليل ماتريسي سازهها • رياضيات عالي مهندسي • ديناميك سازهها • تئوري الاستيسيته و پلاستيسيته • روش اجزاء محدود • سمينار • پايان نامه تز • پايداري سازهها • سازههاي فلزي پيشرفته • سازههاي بتن آرمه پيشرفته
واژه مهندسي برق الكترونيك
واژه مهندسي برق كه در ميان دانشگاههاي قديمي استفاده ميشود هنوز هم مهندسي الكترونيك را تحت پوشش قرار ميدهد و فارغالتحصيلان، مهندس برق لقب ميگيرند. برخي از مردم بر اين باورند كه واژه مهندس برق بايد براي آن دسته از كساني به كار رود كه در قدرت و جريانهاي بالا يا مهندسي فشار قوي تخصص دارند. انجام پايان نامه ارشد در حالي كه گروهي ديگر معتقدند كه قدرت تنها يكي از زيرشاخههاي مهندسي برق است (در واقع براي اين شاخه از صنعت مهندسي قدرت استفاده ميشود). همينطور در مورد مهندسي برق توزيع. در سالهاي اخير رشد رشتههايي جديد و جداگانه همچون مهندسي اطلاعات و مهندسي سيستمهاي مخابراتي را شاهد بودهايم كه در گروههاي آموزشي تحت همين نامها تحصيل ميشوند. بيشتر دانشگاههاي اروپايي مهندسي برق را براي مهندسان قدرت استفاده كرده و ميان مهندسي برق الكترونيك تفاوت قائلند. در آغاز دهه 1980 نيز واژه مهندسي كامپيوتر معمولاً براي اشاره به الكترونيك و مهندسي اطلاعات استفاده ميشد. هرچند مهندسي كامپيوتر هماكنون به عنوان يك زيرمجموعه مهندسي الكترونيك در نظر گرفته ميشود
پيشينه مهندسي الكترونيك
مهندسي الكترونيك به عنوان يك حرفه از پيشرفتهاي فني در صنعت تلگراف در قرن 19 و صنايع راديو و تلويزيون در قرن 20 حاصل شد. مردم به راديو به خاطر جاذبه فني؛ اول به خاطر دريافت و سپس انتقال اطلاعات علاقهمند شدند. بسياري از مردمي كه در دهه? 1920 به راديو و تلويزيون رفتند تنها آماتورهاي دوره قبل از جنگ جهاني اول بودند. شاخه جديد مهندسي الكترونيك تا حد زيادي از پيشرفت تلفن، راديو، تجهيزات تلويزيون و مقدار زيادي از توسعه سيستمهاي الكترونيكي در طول جنگ جهاني دوم از جمله رادار، سونار، سيستمهاي ارتباطي و مهمات پيشرفته و سيستمهاي جنگ افزاري حاصل شد. در مدت اين سالها اين موضوعات به عنوان مهندسي راديو شناخته ميشدند و تنها در اواخر دهه 1950 استفاده از واژه مهندسي الكترونيك آغاز شد. در همين هنگام آزمايشگاههاي الكترونيك (براي نمونه آزمايشگاه بل در ايالات متحده آمريكا) ايجاد شدند و با استفاده از كمك هزينههاي شركتهاي بزرگ صنايع راديو، تلويزيون، و دستگاههاي تلفن، شروع به توليد سلسله پيشرفتهايي در الكترونيك كردند. در سال 1948 ترانزيستور روي كار آمد و در سال 1960، مدارهاي مجتمع انقلابي در صنعت الكترونيك برپا كردند. در انگلستان موضوع مهندسي الكترونيك به صورت مجزا از مهندسي برق به عنوان مدرك دانشگاهي در حدود سال 1960 اضافه شد. قبل از آن، دانشجويان مهندسي و موضوعات مرتبط همچون راديو و تلويزيون، مجبور بودند تا در سازمانهاي آموزش برقي ثبت نام كنند كه درسهاي مربوط به الكترونيك نداشت. مهندسي برق الكترونيك نزديكترين موضوعي بود كه ميتوانست با مهندسي الكترونيك همطراز قرار گبرد. اگرچه همساني موضوعات تحت پوشش (بجز رياضيات و الكترومغناطيس) تنها در سال اول دوره تحصيل سه ساله به طول ميانجامد.
الكترونيك جديد
در سال 1898 نيكولا تسلا اوّلين ارتباط راديويي را به نمايش عموم در آورد. وي جزئيات مبادي و اصول ارتباط راديويي را نمايش و شرح داد. در سال 1904 جان آميروز فلمينگ، اولين استاد مهندسي برق در كالج لندن، اولين لامپ خلاء (ديود) را اختراع كرد. يك سال بعد در سال 1906 رابرت فون ليبن و لي-د-فارست به طور مستقل لامپهاي تقويت كنندهاي را ساختند كه لامپ سه قطبي ناميده ميشد. آغاز الكترونيك معمولاً با اختراع لامپ خلاء توسط لي د فارست در 1907 در نظر گرفته ميشود. در مدت 10 سال، دستگاه او در فرستندهها و گيرندههاي راديويي همچون سيستمهايي براي تماسهاي تلفني راه دور استفاده ميشد. در 1912 ادوين هاوارد آرمسترانگ تقويت كننده ريجنراتيو فيدبك و نوسانساز را اختراع نمود. او همچنين گيرنده راديو سوپرهيترودين را اختراع كرد كه ميتوان آن را پدر راديوي پيشرفته امروزي ناميد. لامپهاي خلاء به مدت 40 سال به عنوان دستگاههاي تقويت كننده مطرح بودند. تا اينكه محققاني كه براي ويليام شاكلي در آزمايشگاه بل در حال فعاليت بودند، ترانزيستور را در سال 1947 اختراع كردند. در همين سالها راديوهاي ترانزيستوري، همچنين ساخت كامپيوترهاي بزرگ و قدرتمند ممكن شد. ترانزيستورها كوچكتر بودند و براي كار به ولتاژ كمتري احتياج داشتند. پيش از اختراع مدارهاي مجتمع در سال 1959، مدارهاي الكترونيكي از قطعات جدا از هم ساخته ميشد كه ميتوانست با دست، دستكاري شود. مدارهاي غير يكپارچه به فضاي بيشتري احتياج داشته و مصرف توان بالاتري داشتند، خطاي بيشتر و همچنين سرعت پايينتري داشتند؛ گرچه هنوز در كاربردهاي ساده استفاده ميشوند. در مقابل مدارهاي مجتمع تعداد زيادي، گاهي ميليونها، قطعه ريز الكتريكي، و عمدتا ترانزيستور، را در يك تراشه كوچك در حدود اندازه يك سكه بسته بندي ميكنند.
تلويزيون
در 1927 فيلو فرانسورد اولين تلويزيون را به نمايش عموم در آورد. در طول دهه? 1930 چندين كشور شروع به پخش برنامه نمودند. و تعداد تلويزيونها بعد از جنگ دوم جهاني به ميليونها گيرنده گسترش يافت و سرانجام جهاني شد. از آن زمان به بعد، الكترونيك كاملاً در دستگاههاي تلويزيون حاضر شد. تلويزيونها و نمايشگرهاي تصويري جديد هم از تكنولوژي لامپهاي خلاء بزرگ تكامل يافتند و در دستگاههاي جمع و جورتر استفاده شدند، همانند پلاسما و السيدي. و تمايل به سمت دستگاههاي كم مصرفتر است. نمايشگرهايي همچون اوالايدي (organic light emitting diode) كه به احتمال زياد جايگزين السيدي و تكنولوژي پلاسما خواهد شد.
رادار و موقعيت راديويي
در طول جنگ جهاني دوم تلاشهاي بسياري در الكترونيك براي يافتن موقعيت اهداف و هواپيماهاي دشمن صورت گرفت. اينها همچنين شامل هدايت الكترونيكي بمبافكنها، پادكارهاي الكترونيكي، سيستمهاي اوليه رادار و… ميشوند.
الكترونيك
در رشته? مهندسي الكترونيك مهندسان، مدارهايي را تست و طراحي ميكنند؛ كه از خواص الكترومغناطيسي قطعات الكتريكي همچون مقاومت، خازن، سلف، ديود و ترانزيستور براي رسيدن به عملكرد خاصي بهره ميبرند. مدار راديو كه به استفاده كننده امكان ميدهد تا همه سيگنالها بجز سيگنالهاي يك ايستگاه را فيلتر كند، تنها يك نمونه از اين مدارهاست. در طراحي مدار مجتمع، مهندسان الكترونيك، ابتدا نقشههايي را ميسازند كه قطعات الكتريكي را مشخص كرده و ارتباطات بين آنها را وصف ميكند. هنگامي كه تكميل شد، مهندسان VLSI نقشهها را به طرحهايي تبديل ميكنند كه لايههاي مختلف مواد هادي و نيمه هادي مورد نياز براي ساخت مدار را رسم ميكنند. تبديل نقشهها به پوستهها ميتواند توسط نرمافزار انجام پذيرد. اما اغلب به تنظيمات ريز انسان براي كاهش فضا و مصرف توان نياز است. هنگامي كه طرح كامل شد ميتواند به يك كارخانه ساخت براي توليد فرستاده شود.
ميكروالكترونيك
صنعت ميكروالكترونيك يكي از صنايع پرسود جهاني الكترونيك است. در سال 2008 اين صنعت و خدمات آن 10?7? توليد ناخالص جهاني را به خود اختصاص دادهاست. كشورهايي مانند آمريكا تكنولوژيهاي الكترونيك سطح پايينتر خود را به كشورهاي ديگر انتقال داده تا شتاب پيشرفت خود را در اين زمينه حفظ نمايد.
صنعت الكترونيك در ايران
در حالي كه كشورهايي همچون آمريكا سالانه ميلياردها دلار از اين صنعت كسب درآمد دارند، كشور ايران با وجود داشتن ظرفيت مناسب، چنين اتفاقي نيفتادهاست. رشد يك صنعت در كشور نيازمند ايجاد زيرساختهاي لازم در آن صنعت است. همچنين براي صنعت الكترونيك يكي از زيرساختهاي مهم ايجاد آزمايشگاههاي الكترونيك است. در كشورهاي صنعتي دنيا آزمايشگاههاي بزرگي همچون آزمايشگاههاي بل براي اين منظور تاسيس شدهاند.
شبكه آزمايشگاههاي ميكروالكترونيك كشور (ايران)
يكي از پيشنهادهاي متخصصان براي پيشبرد صنعت الكترونيك ايران ايجاد شبكههاي آزمايشگاهي است. از جمله معضلات ذكر و بررسي شده در آزمايشگاههاي ميكروالكترونيك ايران موارد زير عنوان شدهاند:
مشكلات حوزه خريد دستگاهها
عدم وجود عدالت منطقه اي
ناسازگار بودن دستگاهها و عدم تكميل زنجيره خريد
عدم پيش بيني زيرساختهاي لازمه براي يك دستگاه
وجود رابطه در خريد تجهيزات
كلاه برداري شركتهاي وارد كننده و عدم گارانتي
ضعف قرار دادنويسي
عدم اشتراك لينك خريد
همچنين مشكلات مربوط به آزمايشگاهها به صورت زير عنوان و مورد بررسي قرار گرفتهاند:
مشكلات مديريتي
سيستم تعمير و نگهداري ضعيف
عدم وجود درك صحيح از بودجه تعمير و نگهداري
نبود دوره هاي ارتقاي توانمندي تعميركاران
در اختيار نبودن نمونه خراب، براي تجربه تعمير
عدم استفاده از قابليت هاي تكميلي دستگاه
ضابطه مند نبودن نحوه سرويس دهي به افراد
قيمت بالاي ارائه خدمات و برخورد نامناسب پرسنل و تاخير در انجام كار
عدم سرويس دهي مناسب به دانشجويان غير آن دانشكده
قوانين مالي حاكم بر آزمايشگاهها و انگيزش ناكافي براي ارائه خدمات مطلوب
فرهنگ سازماني حاكم بر آزمايشگاهها و مراكز پژوهشي
ضعف كاليبراسيون و دقت پايين خدمات ارائه شده
نبود استاندارد
عدم درك صحيح جايگاه تكنسين هاي آزمايشگاهها
عدم آموزش تكنسين ها در خارج از كشور
عدم آشنايي با برخي تجهيزات جديد
عدم توجه به تجربيات ضمني
ضعف سيستم تامين مالي پرسنل آزمايشگاهها
مشكلات محيطي
امكانات و مواد اوليه پرمتقاضي در يك جا و بلااستفاده در جاي ديگر
عدم تامين بودجه براي خريد دستگاه
عدم سيستم تمايز بين آزمايشگاههاي كارآمد و ناكارآمد
مشكلات حوزه ساخت
ساخت دستگاه با در اختيار داشتن يك نمونه آزمايشگاهي
تامين هزينه اوليه ساخت دستگاه با مشتري مجازي
ضعف مديريت دانش بين آزمايشگاهها
عدم انتقال تجربه تعميركاران
ريشه برخي كم توجهي هاي اساتيد دانشگاه به كارهاي عملي آزمايشگاهي
برنامه كارشناسي مهندسي الكترونيك
جدا از الكترومغناطيس و تئوري شبكه، باقي بخشهاي برنامه مخصوص مهندسي الكترونيك است. دورههاي مهندسي برق الكترونيك شامل تخصصهاي ديگري همچون ماشينها، توليد برق و توزيع نيز ميشود. توجه داشته باشيد كه اين فهرست شامل برنامه وسيع رياضي مهندسي پيش نياز نميشود.
در ايران
در ايران درسهاي مهندسي الكترونيك شامل «درسهاي عمومي»، «درسهاي پايه»، «درسهاي اصلي» و «درسهاي تخصصي» ميشود. براي نمونه فهرست درسهاي ارائه شده و همچنين توضيح درباره برخي از آنها را در تارگاه دانشكده برق دانشگاه شريف ببينيد.
انتخاب حوزه موضوعي مناسب
بررسي اساتيد فعال در حوزه موضوعي منتخب و انتخاب استاد راهنما
انتخاب موضوع انجام پايان نامه با راهنمايي استاد راهنما (دريافت رايگان موضوع پايان نامه)
دريافت فرمت پروپوزالنويسي از سايت دانشگاه مربوطه و اقدام به نگارش پروپوزال
به تأييد رساندن پروپوزال (اصلاح كامنت هاي وارد شده از طرف استاد راهنما به عهده مشاورآنلاين مي باشد)
نگارش پايان نامه
نگارش دوفصل اول و تحويل آن به دانشجو جهت دريافت تاييد يا اصلاحيه (مقدمه(introduction) و مرور ادبيات(literature review))
نگارش فصل سوم و تحويل آن به دانشجو جهت دريافت تاييد يا اصلاحيه (متدولوژي و مدل كار (methodology))
نگارش فصل چهارم و پنجم و تحويل آن به دانشجو جهت دريافت تاييد يا اصلاحيه (يافته هاي پژوهش و تحليل و نتيجه گيري)
تتدوين كل پايان نامه به همراه مراجع ومنابع و تحويل به دانشجو
دريافت تاييد نهايي
برگزاري جلسه توجيهي جهت آمادگي دانشجو براي جلسه دفاع (پايان فرآيند كاري مشاورآنلاين)
ارائه يك نسخه از پايان نامه به هر يك از داوران انجام پايان نامه
اعلام نظر داوران در خصوص قابل دفاع بودن يا نبودن پايان نامه
تهيه فايل ارائه و آمادگي جهت جلسه دفاع
برگزاري جلسه دفاع
دريافت نتيجه
صحافي پايان نامه تاييد شده به تعداد حداقل سه نسخه و ارائه به دانشگاه
انجام پايان نامه دانشجويي و سفارش پايان نامه ارشد و انجام پايان نامه دكتري در موسسه مشاور آنلاين
اصالت اثر: مشاورآنلاين متعهد است در انجام پايان نامه، كليه حقوق مالكيت معنوي را به نفع دانشجو رعايت كند و به هيچ عنوان از محتواي ثبت شده بدون مرجع دهي مناسب در جاي ديگر استفاده نشود.
كيفيت پژوهش: تضمين كيفيت پژوهش در موسسه مشاورآنلاين برگرفته از عيار بالاي علمي كارشناسان انجام پايان نامه ميباشد.
اصلاحات تحقيق: مشاورآنلاين متعهد ميشود كه تا تاييد نهايي كار، اصلاحات وارد شده از طرف استاد راهنما را در زمينه انجام پايان نامه انجام دهد.
حمايت تا آخرين لحظه: سابقه فعاليت موسسه تضميني بر پشتيباني دانشجو تا پايان كار مي باشد.
ايجاد ارتباط بين كارشناس و دانشجو: مشاورآنلاين در راستاي جلب رضايت دانشجو و ايجاد اطمينان خاطر، بين دانشجو و كارشناس مربوطه ارتباط برقرار مي كند.
ارائه رزومه كارشناس به دانشجو: دانشجو حق دارد عيار علمي محقق طرح را بداند و مشاورآنلاين اين امكان را در راستاي افزايش سطح رضايتمندي فراهم مي آورد.
حفظ اطلاعات شخصي دانشجو: اطلاعات شخصي دانشجو نزد مشاورآنلاين محفوظ مي ماند و به هيچ عنوان افشاء نخواهد شد.
برگزاري جلسه آموزشي جهت آمادگي دانشجو براي دفاع: به منظور شناخت كافي دانشجو از كار و آمادگي جهت حضور در جلسه دفاع، مشاورآنلاين امكان برگزاري جلسه توجيهي را براي دانشجو فراهم ميكند.
جنبه نوآوري تحقيق: يكي از سوالات قطعي اساتيد داور هر پايان نامه به طور حتم راجع به جنبه هاي نوآوري پژوهش انجام شده توسط دانشجو ميباشد كه طبيعتا در انتخاب اوليه موضوع و نگارش پروپوزال حتما بايد به اين امر توجه شود.
نتيجه گيري مناسب: معمولا فصل پنجم پايان نامه ها به تحليل و نتيجه گير ي دستاوردهاي تحقيق اختصاص مييابد كه اكيدا بايد توجه شود كه نتيجهگيري داراي بعد عمومي نبوده و مشخصا مربوط به تحقيق صورت گرفته باشد.
نگارش صحيح: محتواي پايان نامه بايد از ساختار تعيين شده در پروپوزال تبعيت كند و متدولوژي مشخص شده نبايد دچار انحراف شود
پيروي از فرمت نگارشي استاندارد: هر دانشگاه براي نگارش پايان نامه ارشد تحصيلات تكميلي داراي يك فرمت از پيش تعيين شده ميباشد كه طبيعتا بايستي نوشتار در آن قالب انجام شود مرجع دهي ها طبق استاندارد مشخص شده صورت پذيرد.
چكيده غني: از آنجايي كه اساتيد داور به منظور درك كلي محتواي تحقيق در اولين مرحله اقدام به مطالعه چكيده ميكنند، لذا بايد چكيده به طور مناسب تهيه و به دقت نوشته شود.
خروجي نرم افزار: دانشجو در صورتي كه بر نرم افزار مورد استفاده در پژوهش تسلط كافي نداشته باشد و از شخصي براي مشاوره كمك گرفته باشد، بايد دقت شود كه اساتيد داور در اين مورد از وي سوال خواهند پرسيد، لذا يا بايستي بر نرم افزار مذكور مسلط شود و يا پاسخ سوالات احتمالي اساتيد داور را از پيش آماده كرده باشد.
اگر موضوع نداريد از موسسه بخواهيد براي انجام پايان نامه شما موضوع پايان نامه به شما ارائه دهد و در غير اينصورت در قسمت انجام پايان نامه ، موضوع خود و اينكه تا چه مرحله اي جلو رفته ايد را براي ما بفرستيد تا در اسرع وقت (2روز) در دپارتمان مربوطه بررسي و اعلام قيمت شود.
نحوه ارتباط با كارشناس پايان نامه چطور است؟در موسسه مشاور آنلاين بعد از انعقاد قرارداد دانشجو مي تواند به طور مستقيم با كارشناس مربوطه در تماس باشد تا انجام پايان نامه وي با كيفيتي بالاتر انجام گيرد.
قبل از انعقاد قرارداد امكان ارتباط با كارشناس وجود دارد؟موسسه مشاور آنلاين اين امكان را براي دانشجويان فراهم آورده كه قبل از پرداخت هزينه با كارشناس خود صحبت كنند و از توانايي وي در انجام پايان نامه خود اطمينان حاصل نمايند.اين ارتباط به صورت حضوري يا كنفرانس تلفني انجام مي پذيرد.
چگونه از كپي نبودن پايان نامه اطمينان حاصل كنيم؟بهترين مرجع براي تشخيص كپي نبودن پايان نامه، اعتبارسنجي با استفاده از موتور جستجوگر گوگل مي باشد.شما با جستجوي بخشهاي مختلفي از متن پايان نامه خود بصورت پاراگراف در گوگل مي توانيد متوجه شويد كه اصالت اثر حفظ شده است يا خير. اگر با موسسه اي قرارداد مي بنديد حتما در بندهاي قرارداد تضمين كيفيت را لحاظ نماييد و كار را مرحله به مرحله تحويل بگيريد تا در صورت مشاهده عدم توانايي موسسه در انجام پايان نامه با كيفيت مطلوب فرصت داشته باشيد با موسسه ديگري كار خود را ادامه دهيد.
آيا مي توانم مقاله هم داشته باشم؟درصورت تمايل به داشتن مقاله يك حالت مناسب استخراج مقاله از پايان نامه خودتان مي باشد.براي اين كار مي بايست در ابتدا به موسسه اعلام نماييد تا كارشناسي را براي كار شما برگزيند كه توانايي نگارش مقاله را نيز دارا باشد و در ادامه كار را جهت استخراج مقاله به كارشناس بسپاريد و تا اكسپت مقاله به نام خودتان با كارشناس تعامل داشته باشيد.
نكات مهم در عقد قرارداد با موسسات انجام پايان نامه چيست؟1)حتما به صورت حضوري به دفتر موسسه مراجعه كنيد زيرا خيلي از سايت هاي انجام پايان نامه صرفا داراي يك آدرس نامعتبر مي باشند و در مراجعه حضوري شما متوجه اين مساله خواهيد شد.
2)قبل از انعقاد قرارداد حتما از رزومه كارشناس ديدن نماييد و صحت آن را بررسي كنيد زيرا خيلي از موسسات بعد از انعقاد قرارداد كارشناس تعيين ميكنند و ممكن است زمان را از دست بدهيد.
3)در صورت مراجعه حضوري حتما از دستگاه كارتخوان استفاده نماييد زيرا دستگاه كارتخوان از نظر اعتبار حقوقي بالاتر از كارت به كارت مي باشد و مربوط به موسسه است نه شخص حقيقي.
4)دانشجويان زيادي بوده اند كه كارشناس آنها به هر دليلي در اواسط كار پايان نامه را بي فرجام رها ميكند. حتما از توانمند بودن موسسه اطمينان پيدا كنيد تا در صورت بروز اين مشكل كارشناسان ديگري داشته باشد كه جايگزين كارشناس قبلي كند.
5)نمونه كارهاي موسسه در رشته ي خود را ببينيد تا از تجربه موسسه آگاه شويد.
منبع: انجام پايان نامه ارشد